Séquences de Français en 5è Orange et 5è Bleue / 2003-04

Séquence 2 : RACONTER POUR SE MOQUER

Oeuvre intégrale : le ROMAN de RENART
Utilisation de la version illustrée de Benjamin RABIER

Objectifs

° Etudier un texte de dérision critique : Le Roman de Renart.

° Savoir prendre position et expliquer ses choix.

Manuel TEXTO, de J.J. BESSON, pages 162 à 177, Hachette

Manuel Outils de la langue de A.M. Achard, Hachette ( 0.L. )

Iconographie

°Au temps de Renart, images, page 164, Texto

° Illustration de W. von Kaulbach pour la version de Goethe du Roman de Renart, in Texto, page 171

Activités d'expression

° Miniature, page 172 et questions p. 173, in Texto.

° Voir aussi la page Les animaux et nous (cliquez ). Dossier d'accompagnement.

° Etudes de textes

- Les Anguilles, p. 166, Texto

- Le Châtiment, p. 168, Texto

- Grand désespoir, p. 170, Texto

- Corps à corps, p. 172, Texto

Texte complémentaire : Gianni Rodari, Le Procès du Neveu, pp. 35 à 37, Texto.

A l'écrit

° Justifier une réponse, p. 174, Texto...
A l'oral

° Débattre, p. 176

° Lecture expressive des textes étudiés

° Un procès fait à Renart ( sketches préparés en groupes : recherche des faits dans les chapitres 10 à 17 du feuillet RABIER, rédaction du scénario et interprétation devant la classe.).
Recherches

° Documents mettant en valeur un ou plusieurs animaux ( B.B., reportages, articles de presse, livres ... )

° Voir aussi la page Les animaux et nous... (cliquez). Dossier d'accompagnement.
Outils de la langue privilégiés : le mode conditionnel, Texto, p. 274 et O.L. pp. 240-241.

Le présent de narration. / La cause et la conséquence, p. 175, Texto.

Vocabulaire : parlons-nous français ? Origines des mots ( photocopies ).

La prise de parole ( pour le procès de Renart...) ; vocabulaire p. 246, n° 6, 7 et 8, Texto.

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